ต้นกำเนิดของการพับกระดาษ
มีการสันนิษฐานว่า
การพับกระดาษเกิดขึ้นครั้งแรกในประเทศจีน เมื่อประมาณ 2,000 ปีก่อน
หลังจากคนจีนประดิษฐ์กระดาษขึ้นไม่นาน
คนญี่ปุ่นได้เรียนรู้การพับกระดาษจากพ่อค้าชาวจีนและเกาหลี และให้ความสำคัญกับการพับกระดาษมากจนเป็นที่รู้จักของคนทั่วโลก
และเรียกศิลปะประเภทนี้ตามภาษาญี่ปุ่นว่า โอะริงะมิ (Origami) คำว่า โอะริ ((Ori) แปลว่า พับ ส่วนคำว่า คะมิ (Kami) แปลว่า กระดาษ
เมื่อรวมกันแล้ว คำศัพท์จะเพี้ยนไปเป็น Origami
สำหรับประเทศไทย การพับถุงกล้วยแขกถือเป็นจุดเริ่มต้นการพับกระดาษของไทย
จากนั้นมีองค์กรญี่ปุ่นเข้ามาเผยแพร่วัฒนธรรมญี่ปุ่นในไทย
โดยส่งคนมาสอนพับกระดาษ จึงทำให้มีชมรมนักพับกระดาษไทยเกิดขึ้น
และได้รับความนิยมในเวลาต่อมา
การพับกระดาษกับเด็กปฐมวัย
การพับกระดาษ นอกจากเป็นกิจกรรมสำหรับเด็กโตหรือผู้ใหญ่แล้ว
ยังเหมาะสำหรับเด็กวัยปฐมวัยด้วย จากการวิจัยพบว่า
การพับกระดาษมีส่วนช่วยในพัฒนาการด้านต่าง ๆ เช่น
1.
ด้านร่างกาย: ช่วยพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กบริเวณนิ้วมือ
ให้ทำงานได้เต็มที่และสอดคล้องกับสายตา
2.
ด้านจิตใจ:
ฝึกสมาธิ
3.
ด้านสังคม:
ความรับผิดชอบ ทำตามขั้นตอนกติกา และฝึกความอดทน
4.
ด้านสติปัญญา: ฝึกการคิดอย่างเป็นเหตุเป็นผล การคิดเป็นลำดับ
โดยคุณพ่อคุณแม่หรือผู้ปกครอง
ควรเลือกรูปแบบการพับที่เหมาะสำหรับเด็กในแต่ละช่วงวัย เช่น
วัย 2 – 3
ปี
-
ฝีกเริ่มต้นพับง่าย ๆ เช่น พับเข้า พับออก หรือพับเป็นฟันปลา
โดยมีขั้นตอนไม่ซับซ้อน
-
พับเพียง 2 – 3 ขั้นตอน อาจมีการใช้กรรไกรหรือกาวร่วมด้วย
-
การพับในวัยนี้ เพื่อช่วยพัฒนาการของกล้ามเนื้อมัดเล็ก
การทำงานร่วมกันของมือและสายตา
วัย 3 – 6 ปี
-
พับแบบมีขั้นตอนที่ซับซ้อนขึ้น โดยพับเป็นสิ่งของ สัตว์ หรืออื่น ๆ
ที่ใกล้ตัวเด็ก
-
พับ แล้ว ให้เด็ก ๆ นำมาเล่าเป็นเรื่องราว
เพื่อฝึกการจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ รวมถึงฝึกการพูดถ่ายทอดความคิด
วัย 6
ปีขึ้นไป
-
พับแบบมีขั้นตอนที่ละเอียดขึ้น อาจมีการสอด พับตลบ หรือวิธีการอื่น ๆ ร่วมด้วย
มาลองฝึกพับกระดาษสำหรับเด็กแต่ละช่วงวัยกันเถอะ
(สามารถดาวน์โหลด กิจกรรมด้านล่างได้เลยค่ะ)
-
กิจกรรมพับกระดาษ สำหรับอายุ 2 – 3 ปี
-
กิจกรรมพับกระดาษ สำหรับอายุ 3 – 6 ปี
-
กิจกรรมพับกระดาษ สำหรับอายุ 6 ปี ขึ้นไป
o
วางปกหนังสือ “พับกระดาษ พัฒนา 6Q หนูน้อย ระดับที่ 3”
o
แปะเนื้อใน หน้า 8 – 9 จักจั่น
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น